在許多爸爸媽媽心中，給孩子起名是一件大事，也是一件麻煩事。起名時，很多爸爸媽媽一定會翻遍各種"起名大全"或者字典、古詩詞，只希望能給孩子起一個寓意佳，讀音好還不重名的好名字。但是有的爸爸媽媽對于孩子的名字并不太重視，或者起名時沒有考慮到各方面的因素，給孩子起了一個"特別"的名字，造成很多不必要的麻煩與尷尬。
小劉的兒子上小學五年級，平日里是一個學習認真上課積極的好學生，一天，兒子向小劉反映自己上課對于老師的提問都有認真舉手，但是老師從來不叫他起來回答問題。聽了兒子的話后，小劉感到些許憤怒，認為老師是看不起自己的兒子，在課堂上孤立兒子，故意不叫他起來回答問題。
小劉越想越生氣，于是打通班主任的電話，質問班主任為何老師從不叫自己的兒子上課起來回答問題。聽了小劉憤怒地質問，班主任解釋道："這個問題任課老師有向我反映過，老師們不是不想叫而是不敢叫，一叫他起來回答問題就要維持好一會兒的課堂紀律，不但會打斷老師的教學思路，而且會影響到教學進度。"
原來，小劉的老公姓"袁"，在孩子出生前，倆人翻了好多書，決定給孩子起名"袁梓誕"，即寓意小劉與老公的結合是緣份，也慶祝孩子的誕生，同時，希望孩子一生能夠積極奮斗，樂觀向上。"袁梓誕"看起來是一個好名字，但是與"原子彈"諧音，每當老師叫"袁奮"的名字，班上的同學總是哄堂大笑，議論紛紛，導致課堂難以順利繼續，于是為了課堂紀律的維持，老師就漸漸地避免上課提問小劉的兒子。
小劉沒想到自己與老公煞費苦心給兒子起的名字會讓孩子遭遇這些尷尬事，突然感到懊悔不已，覺得自己當初起名字時只想著寓意好，完全沒有想到諧音這回事。于是，小劉打算跟老公商量給兒子換一個名字。
雖然在案例中，小劉兒子的同學存在給人起外號的不好行為，但是對于孩子來說這也許沒有太大的惡意，只是純粹覺得好玩或者是朋友之間的開玩笑。但是，因為名字給孩子帶來了極大的困惑，會讓孩子在成長中變得自卑敏感。所以，家長在給孩子起名字時，應該注意一下幾點。
首先，寓意要好，名字有好的寓意是很多家長起名時首要考慮的因素，隨著國民整體文化水平的提高，這點很多家長都可以做到。
其次，諧音要好，在小劉的案例中，就是因為沒有考慮到諧音，所以導致孩子被同學起外號，老師上課不敢提問他，因此家長在給孩子定下一個名字后要多讀幾遍，看看是否有不好的諧音存在。
最后，起名字還要避免重名，重名有時候也會給孩子帶來很多不方便，所以家長在給孩子起名字的時候要用心，盡量不要為了圖方便，給孩子起那種耳熟能詳爛大街的名字。
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