半夜，廊傳孩子哭，緊接著客。

賀廷川哄好次，沒過久又得過，回折騰。

隔著許久。

「……」

第，里阿姨都敢話。

伙縮角哭，飯沒碰。

昨夜缺痕跡還掛父子倆。

個樣哄，個失表達具，僵局自然越拖越。

「嗚啊……」

賀廷川帶著倦，耐也見底。

「賀野，過。」

咬著頌，沒忍句。

「回以，挺乖。」

男線刻落過。

「呃……回就變壞。」

「也許兩舒。」

賀廷川反駁。

「昨還摔，玻璃差點就碎。」

蹲到孩子面。

「真扔？」

哭得直抽，根本回答。

圈，沒見到慣用字板。

「先別哭，喘。」

「板子？」

賀廷川替回答。

「收，若永依賴字，就永。」

15.

賀野抓緊袖，淚顆往掉。

摸著問。

「哭成樣，因為字板被拿？」

「嗚……」

用力點。

本管別教育方式，搭子、故事搭子、游戲搭子取件搭子。

平再，也只個，句煩姐姐，到照樣點故事、拍背。

「……」

樣孩子該連唯表達方式都失。

話回事，能能讓別理解又另回事。至準備好以，能把沉默當成故反抗。

站起，正面向賀廷川。

「賀先，把板子還。」

「肯話定自己緣故，故跟作對。」

「誰能鬆，也課。」

「怕錯過育階段。」

「忽然收，沒過害怕？」

「現唯能順利表達具。」

賀廷川沉默很久，最終拿字板。

把交回孩子里。

「久都以。」

「愿，們再。」

「姐姐話。」

「……」

伙撲懷里，哭得肩膀顫顫。

字板被牢牢抱們，像件終于失而復得寶貝。

沒催字，只等哭。

順著后背拍。

「怕，已經回。」

「好啦。」

旁邊賀廷川沒再反駁，緊繃眉終于鬆。

16.

週末宴，站里挑裙子。

賀野打搜半，替選好，最后舉板決定。

「套最好。」

拎跟，托著禮，認真得像個造型師。

換好，對鏡子里效果分滿，把將摟。

「沒，該麼辦呀？」

「謝謝寶貝！」

又拿平板替拍照，借著邊，連拍幾張都很好。

「傳。」

「朋友圈，讓所都見。」

「今也太美吧！」

賀廷川問。

「們準備好嗎？」

目幾秒。

主解釋。

「都野搭。」

「照片也拍，很分。」

孩子抱板站著，還留著親印。

照片里點印讓顯得更像普通歲孩子，終于沒被訓練糾正緊繃。

補充。

「用配方，擦掉。」

賀廷川點，過兒卻舉起，偷偷按。

孩子馬字警告。

「刪掉！」

若無其事收起。

「個樣子很適，以保留。」

「臭爸爸！」

完照片回，字已經被擦掉。

父子倆個裝作無事，個把滿全。

雖然沒見容，也交鋒半與張照片。

「剛才什麼？」

「沒什麼。」

伙盯著父親，滿怨。

17.

，賀野替拿套、包杯，還搶先拉，提司些。

賀廷川倚旁，打量忙忙后兒子。

「就麼姐姐？」

孩子沒理個問題，只亮字板。

「次別太，姐姐暈。」

「。」

宴里燈通，美擺幾排。

正控制，只能能。

見過輩后，腕只傳玉鐲，包里又添幾張支票。

輩問都習習慣，沒席追著講公司事。

反而更自收份見面禮。

等始聊，跟賀廷川打招呼。

「園吹兒。」

「陪？」

「用，自己。」

賀野仍放。

「方很，別丟。」

「好。」

「真事就們打話。」

「好。」

「們兒就回。」

答應后。

賀廷川著兒子，笑藏底。

「賀野，真息。」

孩子即反擊。

「才該息，老婆都沒。」

男笑容頓。

「就太太。」

「。」

賀廷川事實，仍愿兒子面認輸。

「，而剛好很。」

俯追問。

「嗎？」

「……」

孩子敗陣，賀廷川顯好。